1. Denumirea ocupaţiei şi codul COR

2. Denumirea tradusă a ocupaţiei (En):

3. Competenţe şi deprinderi

4. Niveluri:

4.1. Nivelul de calificare conform Cadrului Naţional al Calificărilor (CNC) |_|

4.2. Nivelul de referinţă conform Cadrului European al Calificărilor (EQF) |_|

4.3. Nivelul educaţional corespondent, conform ISCED - 2011 (cod program educaţional) |_|

5. Acces la altă ocupaţie/ocupaţii cuprinse în nomenclatorul COR

5.1 Acces la ocupaţie/ocupaţii de acelaşi nivel de calificare, conform CNC, pe bază de experienţă/recunoaştere de competenţe

5.2. Acces la ocupaţie/ocupaţii de nivel de calificare imediat superior, conform CNC, pe bază de programe de formare profesională şi experienţă

6. Informaţii suplimentare

1. Informaţii despre programul de educaţie şi formare profesională

1.1. Cerinţe specifice de acces la program

1.1.1. Competenţe şi deprinderi necesare accesului la program:

1.1.2. Condiţii minime de acces la program, raportate la nivelul de studii:

Niveluri de studii:

- învăţământ primar |_|

- învăţământ gimnazial |_|

- învăţământ general obligatoriu |_|

- învăţământ profesional prin scoli profesionale |_|

- învăţământ liceal, fără diplomă de bacalaureat |_|

- învăţământ liceal, cu diplomă de bacalaureat |_|

- învăţământ postliceal |_|

- învăţământ superior cu diplomă de licenţă |_|

- învăţământ superior cu diplomă de master |_|

1.1.3. Alte studii necesare:

1.1.4. Cerinţe speciale:

2. Descrierea programului de educaţie şi formare profesională

2.1. Durata totală, nr. ore |_____| din care:

- |_____| teorie,

- |_____| practică.

2.2. Planul de pregătire (anexa B1)

2.3. Programa de pregătire teoretică şi practică (anexa B2)

2.4. Echipamente/utilaje/programe software necesare pregătirii teoretice şi practice

2.5. Cerinţe privind nivelul minim de calificare şi experienţă profesională pentru formatori şi instructori/preparatori formare

2.6. Cerinţe privind nivelul minim de calificare şi experienţă profesională pentru evaluatori

3. Informaţii referitoare la procesul de elaborare, verificare, validare, avizare şi aprobare a standardului ocupaţional pentru educaţie şi formare profesională;

3.1. Realizare:

Iniţiator/Autori (dovada pregătirii profesionale şi a experienţei în domeniu)

Instituţia/instituţiile/persoane interesate .........................

Data elaborării .......................

3.2. Verificare profesională:

Specialist/Instituţia de profil ......................

Data verificării .......................

3.3. Avizare:

Asociaţie profesională/Instituţie de reglementare/Instituţie de profil ..................

3.4. Validare documentaţie:

Comitet sectorial/semnatari .....................

Data validării ......................

3.5. Aprobare:

Autoritatea Naţională pentru Calificări conform deciziei nr. .... din data ............